sábado, 28 de setembro de 2013

Viver ( Ator Desconhecido)
Impossível atravessar a vida...
Sem que um trabalho saia mal feito,
Sem que uma amizade cause decepção,
Sem padecer com alguma doença,
Sem que o amor nos abandone,
Sem que ninguém  da família morra,
Sem que a gente se engane em um negócio,
Esse é o custo de viver.
O importante não é o que acontece
Mas, como você reage.
Você cresce quando não perde a esperança,
Nem diminui a vontade, nem perde a fé.
Quando aceita a realidade e tem orgulho de vivê-la.
Quando aceita seu destino, mas tem garra para muda-lo.
Quando aceita o que deixa para trás,
Construindo o que pela frente
E planejando o que esta por vir.
Cresce quando supera, se valoriza e sabe dar frutos.
Cresce quando abre caminho,
Assimila experiências...
E semeia raízes...
Cresce quando se impõe metas,
Sem se importar com comentários.
Cresce quando é forte de caráter,
Sustentado por sua formação,

Sensível por temperamento...
E humano por nascimento!
Cresce ajudando a seus semelhantes,
Conhecendo a si mesmo e
Dando à vida mais do que recebe.
E assim se cresce...

Faça sua conclusão. Comentando?
Tsunami

Introdução
- levar o conhecimento sobre o texto ‘‘ tsunami ’’ para os alunos, e realizar um debate sobre o conhecimento deles em relação ao fato, apresentando uma discussão em sala.
- Problematização: buscar conhecimento a partir de uso de textos de jornais, revistas, blogs, site, enfim veiculo de comunicação.
-Contextualização: orientar ao aluno a montar uma maquete, gráficos, filme e documentários.
- Busca de dados da forma diversidade: orientar o aluno a buscar dados em tabelas, gráficos, filmes e documentário.
-Aprendizagem significativa e evolução conceitual: conhecer o cotidiano para relacionar a teoria com a prática.
-Sistematização do conhecimento:
  • ·         Terremoto.
  • ·         Placas tectônicas.
  • ·         Placas platônicas.
  • ·         Deriva continental.
  • ·         Elevação das ondas.
  • ·         Intensidade.

- Aplicação do conhecimento em situações novas:
  • ·         Participação sala/ grupo.
  • ·         Seminário.
  • ·         Postar o trabalho em redes sociais.
  • ·         Chamada oral.